В «Премьерском лицее» в соответствии с планом методической работы школы проводится Декада открытых уроков для родителей и коллег. Открытые уроки — одна из важных форм организации методической работы в школе, в отличие от обычных — специально подготовленная форма организации методической работы, в то же время на таких уроках протекает реальный учебный процесс. На открытом уроке учитель показывает, демонстрирует коллегам и родителям свой позитивный или инновационный опыт, реализацию методической идеи, применение того или иного методического приема или метода обучения. В этом смысле открытый урок — средство распространения позитивного и инновационного опыта.

С 27 по 31 января педагоги дополнительного образования давали открытые уроки, на которых присутствовали родители, учителя и администрация. Педагоги спортивных секций «мини-футбол», «волейбол» и «баскетбол» показали хороший уровень физической подготовки учеников, слаженность в команде и комбинационной игре.

На открытом уроке в секции «Шахматный клуб» дети решали шахматные задачи, отрабатывали прием «скрытое нападение шахом» и разбирали это в шахматных партиях.

В студиях изобразительно искусства «Акварели» и «Мастерская художника» было проведено три открытых мастер класса для всех желающих окунуться в загадочный и волшебный мир искусства. Родители вместе с детьми написали картины на тему «Зачарованный лес» в двух разных техниках: гуашь и акварель с использованием нестандартных инструментов. Работы получились интересные, яркие. Каждый участник раскрыл свой индивидуальный творческий потенциал. 

На уроке хореографии дети показали хорошее знание классической терминологии, начальный курс акробатики (Князевский станок) и ритмики. Продемонстрировали умение слышать классическую музыку и исполнять под нее танцевальные па (pas). Преподаватель игры на фортепиано построил открытое занятие в виде мини-концерта своих учеников. Одна из особенностей игры на фортепиано состоит в том, что исполнитель один, без помощи сопровождения, должен охватить все элементы музыкальной ткани, донести до слушателя как крупный план, так и мельчайшие детали произведения.

На занятии по вокалу ученики показали, как работают над развитием музыкального слуха и голоса. Вниманию гостей был представлен комплекс музыкально-хоровых методик, способствующих развитию чистой интонации.

Одним из интересных открытых уроков был по театральному искусству, дети показали, как выразить «эмоцию», что такое «сценический рисунок» и «декламация». Воспитанники сыграли восхитительный спектакль по произведению Григория Остера «Вредные советы». Декада открытых уроков объединений дополнительного образования получилась очень яркой и насыщенной.