От души поздравляем нашего учителя английского языка, председателя методического объединения учителей английского языка Курдову Викторию Анатольевну с тем, что она приняла участие  в авторском мастер-классе Андрея Мишина  "ФГОС ООО НОВАЯ МОДЕЛЬ ОГЭ-2020" Желаем Виктории Анатольевне и в дальнейшем активно развиваться профессионально и делиться своим опытом, знаниями с коллегами!!!  

   Воспитать человека с современным мышлением, способного самореализоваться в жизни, могут только педагоги, обладающие высоким профессионализмом. При этом в понятие «профессионализм» включаются не только предметные, дидактические, методические, психолого-педагогические знания и умения, но и личностный потенциал педагога, в который входят система его профессиональных ценностей, его убеждения и установки.  Важно, чтобы в ходе этой деятельности педагог стал самым активным субъектом процесса совершенствования.

Утверждение К.Д. Ушинского о том, что педагог живет до тех пор, пока учится сам, в современных условиях приобретает особое значение. Сама жизнь сегодня ставит на повестку дня проблему непрерывного педагогического образования.

Достижение нового качества образования невозможно без повышения уровня профессиональной компетенции педагогов. Залогом профессионального успеха уже не могут служить полученные один раз в жизни в вузе знания. На первый план выходит способность учителя ориентироваться в огромном информационном поле, умение самостоятельно находить решения и их успешно реализовывать.

В системе повышения профессиональной компетентности учителя ведущим компонентом является сама личность педагога, ее индивидуальные особенности, личностные качества, отношение к обновлению содержания и организации учебного процесса школы.

Давно известна истина, что получение вузовского диплома - не финиш, а старт. На каком бы этапе жизненного и профессионального пути ни находился учитель, он никогда не может считать свое образование завершенным, а свою профессиональную концепцию окончательно сформированной. Сегодня каждый педагог сам определяет наиболее важные аспекты совершенствования своего мастерства.

      "Учитель учится всю жизнь" - это известная истина.  
      Автор многих методических пособий для педагогов В.М.Лизинский высказал непреложную истину "Учитель - это человек, который учится всю жизнь, только в этом случае он обретает право учить". Настоящий учитель-профессионал находится постоянном развитии и всю свою трудовую жизнь является исследователем.

      В современном обществе возросла потребность в учителе, способном модернизировать содержание своей деятельности посредством критического, творческого его осмысления и применения достижений науки и передового педагогического опыта. 
      Образование должно быть непрерывным, т.к. серьёзные изменения в жизни общества детерминированы современными условиями стремительного развития науки и техники.

    В современных условиях выработаны основные критерии профессионализма педагога. На основании которых можно сделать вывод: 
      учитель 21 века - это: 
      - гармонично развитая, внутренне богатая личность, стремящаяся к духовному, профессиональному, общекультурному и физическому совершенству; 
      - умеющий отбирать наиболее эффективные приёмы, средства и технологии обучения и воспитания для реализации поставленных задач; 
      - умеющий организовать рефлексивную деятельность; 
      - обладающий высокой степенью профессиональной компетентности. 

Мы все – работающие сегодня в школах с современными учениками являемся Учителями 21 века!!!